Stecimo znanje štrebati manje, (raz)umjeti više
Pripreme za nastavu
Planirajući nastavu, naši nastavnici primijenili su znanja stečena sudjelovanjem u projektu. Neke od priprema za nastavne sate možete pronaći u nastavku.
Umjetna inteligencija u obrazovanju
U utorak (14. listopada) profesorice Anita Ivanković i Ivana Đerđ - Dunđerović održale su diseminaciju tečaja Umjetna inteligencija u obrazovanju koji su pohađale tijekom ožujka u belgijjskom Ghentu, a u sklopu projekta Stecimo znanje, štrebati manje, razumjeti više....
Od Osijeka do Ridderkerka: Erasmus+ priča o učenju i suradnji
Profesorica Renata Gal započela je svoj posjet Portus Farel Collegeu u gradiću Ridderkerku u Nizozemskoj s ciljem praćenja nastave (job shadowing activity) u sklopu projekta „Stecimo znanje, štrebati manje, (raz)umjeti više“. Portus Farel College dio je šire Portus...
Math + Games × Innovation = Fun²
U sklopu Erasmus+ projekta „Stecimo znanje, štrebati manje, (raz)umjeti više“, nastavnici Krešimir Fabijančić i Ivana Marček sudjelovali su na međunarodnom stručnom usavršavanju pod nazivom Math + Games × Innovation = Fun², koje se održalo od 28. travnja do 2. svibnja...
Discover the 7 Cs: Learning for Life (and Work) in the 21st Century
Od 7. do 12. travnja 2025. godine sudjelovale smo na Erasmus+ tečaju Discover the 7 Cs: Learning for Life (and Work) in the 21st Century, koji se održao u Barceloni. Raznolikost sudionika odmah je došla do izražaja jer smo bile iz različitih država: Hrvatske, Grčke,...
Tjedan u Liceu Scientifico Plinio Seniore: Erasmus+ job shadowing u Rimu
U razdoblju od 7. do 11. travnja profesorica Andrea Mlinarević sudjelovala je u praćenju nastave (job shadowing activity) u Italiji u školi Liceo Scientifico Plinio Seniore u Rimu. To je jedan od 90 liceja ili prirodoslovnih gimnazija u Rimu. Tijekom tjedna svaki dan...
Basic ICT for Teachers: Empowering Classrooms in the Digital Age
Od 31. ožujka do 5. travnja 2025. godine imale smo priliku sudjelovati na Erasmus+ tečaju “Basic ICT for Teachers: Empowering Classrooms in the Digital Age” u organizaciji Europass Teacher Academy. Seminar se održao u Barceloni. Program je bio usmjeren na razvoj...
Razmjena iskustava u upravljanju školom kroz job shadowing
U sklopu Erasmus+ projekta „Stecimo znanje, štrebati manje, (raz)umjeti više“, djelatnice Medicinske škole Osijek, ravnateljica Sanja Dravinski i tajnica Ksenija Curić, boravile su od 30. ožujka do 5. travnja 2025. godine u Mariboru, drugom najvećem gradu Slovenije....
CASE-BASED LEARNING
Na tečaju Case-Based Learning koji smo pohađale od 24. do 29. ožujka 2025. promišljali smo što je učenje temeljeno na slučajevima, jesmo li se susretali u radu s nečim sličnim i koje su prednosti i izazovi ovog načina poučavanja. Riječ je o pristupu koji se koristi u...
MASTERING PROJECT, TASK, PROBLEM, AND COMPETENCY – BASED LERARNING
Od 10. do 15. ožujka profesorice Mirela Grubišić i Đurđica Radić bile su na stručnom usavršavanju u Berlinu. Tema tečaja bila je učenje metoda koje u središte stavljaju učenika, a nastavnik je savjetnik i mentor. Učenik rješava zadatak ili realizira projekt...
Naziv projekta: Stecimo znanje štrebati manje, (raz)umjeti više
Program: Erasmus+
Vrsta aktivnosti: KA122/ u području odgoja i općeg obrazovanja
Broj projekta: 2024-1-HR01-KA122-SCH-000222938
Vrijednost projekta: 42.256,00 EUR
Datum početka projekta: 01.09.2024.
Datum završetka projekta: 31.10.2025.
Voditelj projekta: Sanja Dravinski, ravnateljica
Koordinator projekta: Renata Gal, prof. savjetnica
Projektni tim: Svi članovi projektnog tima (7) zajedno su utvrdili potrebe nastavnika škole i prioritetne ciljeve projekta, te odredili svoja zaduženja tijekom pripreme, provedbe i diseminacije projekta. Projektni tim čine: Renata Gal, projektna koordinatorica, zadužena za koordiniranje rada članova tima, organizaciju sastanaka, praćenje i prikupljanje dokumentacije (ugovori, računi, certifikati), suradnju s računovodstvom škole i poštivanje standarda kvalitete. Nada Grujić Tomas, stručna suradnica pedagoginja, zadužena za utvrđivanje potreba i ciljeva stručnog usavršavanja te praćenje implementacije novih metoda u nastavni proces. Mirna Ilakovac, stručna suradnica psihologinja, zadužena je za pripremu dokumentacije (learning agreements, Europass mobility) i priznavanje ishoda učenja. Anita Ivanković zadužena je za jezičnu podršku sudionika prema potrebama, podršku u komuniciranju s pružateljima tečajeva i u organizaciji putovanja i smještaja. Marina Pilj Tomić zadužena je za vidljivost projekta: vođenje mrežne stranice projekta, FB stranice projekta te suradnju s medijima. Ana Azenić zadužena je za kulturološku podršku, provođenje anketa u razrednim odjelima i praćenje ostvarivanja ishoda učenja sudionika. Ana Rajković zadužena je za definiranje potreba u STEM području i analizu rezultata ostvarenih provođenjem projekta. Svi članovi projektnog tima zaduženi su za pripremu izvješća Agenciji za mobilnost i projekte EU po završetku projekta.
Financiranje sudjelovanja na mobilnosti: Sudjelovanje na mobilnosti sufinancirano je sredstvima programa Europske unije Erasmus+. Sudionicima mobilnosti bit će pokriveni troškovi putovanja i životni troškovi za vrijeme trajanja mobilnosti.
Ukratko o projektu:
Postupkom samovrednovanja identificirali smo potrebe učenika i nastavnika za promjenom metoda poučavanja i stjecanjem kompetencija koje će omogućiti razvijanje kritičkog mišljenja, kreativnosti, rješavanja problema i timskog pristupa učenju i radu. Kako bismo to ostvarili, želimo se educirati u području metoda poučavanja, digitalnih kompetencija i transverzalnih vještina putem pohađanja strukturiranih tečajeva, praćenja nastave i organizacije rada u školama u inozemstvu.
Odabranim strukturiranim tečajevima planiramo educirati nastavnike različitih profila, posebice u STEM području koje obuhvaća općeobrazovne i strukovne predmete, za primjenu problemskog učenja, kreativnog pristupa upotrebi digitalnih alata, poboljšanje komunikacije učenik-nastavnik i učenik-učenik, razvijanje suradničke klime i timskog pristupa rješavanju problema, razvijanje kompetencija za cjeloživotno učenje, produbljivanje shvaćanja kako učenici uče i smisleno učenje i poučavanje koje donosi zadovoljstvo u svakodnevnom nastavnom procesu te posljedično kod učenika povećati motivaciju za učenje, što će dovesti do obostranog zadovoljstva učenika i nastavnika i promijeniti razrednu klimu. Stoga digitalni alati ne smiju biti svrha sami sebi nego sredstvo za razvijanje kognitivne vještine kritičkog razmišljanja, sistematičnosti i kreativnosti, uključujući i promatranje problema iz različitih gledišta. Nastavnici će upravo svojim primjerom stručnog usavršavanja pokazati učenicima važnost cjeloživotnog obrazovanja, osvijestiti pripadnost EU zajednici naroda i mogućnosti koje im se pružaju u multikulturalnom društvu. Osim toga, poboljšat će svoje jezične kompetencije, promicati višejezičnost i potrebu učenja stranih jezika, te isto prenijeti učenicima. Tome će pridonijeti sudionici koji će boraviti u školama u inozemstvu te steći iskustva o upravljanju školom, sadržaju i organizaciji nastave, metodama rada i aktivnostima učenika u nastavi, njihovom zadovoljstvu nastavom i kompetencijama koje stječu. Kompetencije stečene na tečajevima i praćenjem nastavnog procesa dijelit ćemo putem mrežnih stranice škole i projekta, eTwinning platforme, stručnih vijeća na razini škole i županije. Tijekom projekta sustavno ćemo izvještavati lokalnu zajednicu i roditelje učenika o aktivnostima i rezultatima projekta. Uspostavit ćemo suradnju s kolegama iz drugih država i pokrenuti nove aktivnosti. Svi nastavnici, stručni suradnici i administrativni djelatnici mogu se prijaviti za sudjelovanje u projektu, za što je potrebno dostaviti dokumentaciju opisanu u javnom natječaju objavljenom na mrežnim stranicama i oglasnoj ploči Škole.
Koordinatorica projekta:
Renata Gal, prof. savjetnica
