Mreža čitanja projekt je poticanja čitanja i kreativne čitalačke pismenosti za učenike srednjih škola u organizaciji Hrvatske mreže školskih knjižničara. U Medicinskoj školi Osijek djeluje Čitateljski klub Proliteris koji deset godina sudjeluje u ovom projektu. Ovogodišnja je tema U mreži potrage za identitetom. koju su čitatelji za prvu razinu natjecanja otkrivali u književnom djelu Sjena vjetra španjolskog pisca Carlosa Ruiza Zafóna.
Prva, školska razina kviza znanja održana je 5. prosinca 2025. na kojoj su sudjelovala četiri člana Čitateljskog kluba Proliteris, Darina Patakova (1.ft), Ivana Građanski (2.s2), Emilio Kanisek (2.s3) i Viktorija Horvat (3.ft). Uspješno su odgovorili na postavljena pitanja prema sadržaju knjige Sjena vjetra, autora Carlosa Ruiza Zafona. Mrežni upitnik sadržavao je 50 pitanja na koja su odgovarali 40 minuta, a ostvarili su uvjet sudjelovanja na drugoj razini natjecanja jer su točno odgovorili na više od 60 % pitanja.
Druga, regionalna razina kviza znanja održana je 6. ožujka 2026. kada je pročitana knjiga Igre nasljedstva, autorice Jennifer Lynn Barnes. Natjecatelji su odgovarali na 60 pitanja tijekom 50 minuta i ostvarili uvjet za sudjelovanje na nacionalnoj razini.
Treća, nacionalna, razina kviza znanja održana je 8. svibnja 2026., kojoj je pristupilo ukupno 227 natjecatelja, koji su pročitali i treću zadanu knjigu, Zmajevi koji ne lete autorice Ivane Šojat. Natjecatelji su tijekom 60 minuta odgovarali na 75 pitanja, u školskoj knjižnici. Članovi Povjerenstva kviza znanja za natjecatelje, članove Čitateljskog kluba Proliteris u Medicinskoj školi Osijek su Andrea Mlinarević, Inez Brataljenović i Ozren Zrilić, uz mentoricu Altu Pavin Banović.
U mreži potrage za identitetom kreativne čitateljice, učenice 2. p razreda izradile su multimedijski, interaktivni plakat. Plakat je oblikovan u digitalnom alatu Canva. Slika plakata umjetnički je likovni rad ostvaren tehnikom tempere na platnu učenica Tare Cvenić i Iris Vujnovac. Na sliku je stavljena tema projekta U mreži potrage za identitetom. Na margine plakata stavljen je logo projekta i škole uz kreativni, prigodni, QR kod. Učenice Petra Mijatović i Bojana Čalošević pripremile su prigodni tekst o zadanoj temi i književnim djelima uz prigodnu instrumentalnu tamburašku glazbu na braču koju je izvela Ana Prološčić. Videouradak je uređen u Canvi, a poveznica na videozapis stavljena je u digitalni alat QR code generator, gdje je odabrana prigodna slika koda. Tekst za video, glazba u pozadini videa, slika i QR kod pojedinačni su dijelovi objedinjeni na posteru. Kreativni interaktivni poster imenovan je zaporkom Femenić koju je dobila Škola. Mentorica je stručna suradnica knjižničarka Alta Pavin Banović.
